我要投搞

标签云

收藏小站

爱尚经典语录、名言、句子、散文、日志、唯美图片

当前位置:必发彩票 > 丘鹬 >

五年级小学语文下册草原课内阅读演练题

归档日期:10-10       文本归类:丘鹬      文章编辑:爱尚语录

  五年级小学语文下册草原课内阅读磨练题_语文_小学训诲_训诲专区。五年级小学语文下册课内阅读磨练题(一) 《草原》文段选读一(35 分) 这回,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,氛围是那么(稀奇清鲜), 天空是那么(明朗豁后),使我总思高歌一曲,流露我满心的怡悦。

  五年级小学语文下册课内阅读磨练题(一) 《草原》文段选读一(35 分) 这回,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,氛围是那么(稀奇清鲜), 天空是那么(明朗豁后),使我总思高歌一曲,流露我满心的怡悦。正在天底下, 一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘,俄顷又下来,走正在哪里都像给雄伟的绿毯绣上了白色的大花。那 些小丘的线条是那么(优美柔弱),就像只用绿色渲(xuānxuàn)染,不必墨线 勾画的中邦画那样,遍地翠色欲流,轻轻流入云际。这种地步,既使人(咋舌惊 讶),又叫人舒畅,既愿久立四望,又思坐下低吟(yínyíng)一道奇丽的小诗。 正在这地步里,连骏马和大牛都有期间静立不动,恰似回味着草原的无尽有趣。 1、用“√”正在文段中的括号里拔取停当的词。(4 分) 2、我会划去文段中括号内不无误的读音。(2 分) 3、我能写出下列词语的近义词。(3 分) 奇丽()怡悦()舒畅() 4、文中有 2 个流露“绿”的有趣的词语,分散是和。我还从课外积攒了 2 个, 分散是和。(2 分) 5、用“~~”画出文中的拟人句。(2 分) 6、作家为了讲明小丘线条优美,把小丘比作。(1 分) 7、作家把草原上的羊群比作。遐思一下,羊群正在草原上海能够比作什么?写一 写。 羊群俄顷上了小丘俄顷又下来,像 。(3 分) 8、“一”有一下注脚:A、相似 B、数目词 C、用心 D、满,全(3 分) “一碧千里”的“一”应取注脚; “一模雷同”的“一”应取注脚; “高歌一曲”的“一”应取注脚。 9、作家为了优秀草原的秀丽,正在这段中写了、、、 和,写出了草原、的特性。(3 分) 10、作家是按来描写草原的,要紧通过描写陪衬了蒙古族同胞的精神美,民族团 结的精神美。(2 分) 11、“这种地步”,指的是什么地步?(2 分) 12、倘若牛马真的会回味,它们大概正在回味什么呢?(3 分) 13、正在这个自然段中,你最爱好哪句线 分) 《草原》文段选读二(26 分) 咱们访候的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才抵达方针地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里,也仍然草原。草原上行车异常洒脱,只须对象不 错,何如走都能够。初入草原,听不睹一点音响,也看不睹什么东西,除了些忽 飞忽落的小鸟。走了许久,远远地瞥睹了一条曲折明如玻璃的带子——!牛羊众 起来,也看到了马群,隐约有鞭子的轻响。速了,速到了。乍然,像被一阵风吹 来的,远方的小丘上闪现了一群马,赶忙的男女老少穿戴各色的衣裳,群马疾驰, 襟飘带舞,像一条彩虹向咱们飞过为。这是主人来到几十里外接待远客。睹到我 们,主人们立时拨转马头,欢呼着,奔驰着,正在汽车旁边与前面领途。静寂的草 原吵杂起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车随着马飞过小丘,瞥睹了几 座蒙古包。 1、从文中为下面注脚寻得相应的词语,填正在括号里。(2 分) 言叙行动等自然,不拘束。() 衣襟和绸带迎风飘舞。() 2、从文中寻得一对反义词。(2 分) ()——() 3 用“~~”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3 分) 。 4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也仍然草原。”这两句线、“像一阵风吹来似的”讲明了什么?(2 分) 6、“这是主人来到几十里外接待远客。”你从这句线、草原上行车异常洒脱,从哪看出?请用“”画出句子。“洒脱”这个词 能够换成什么词?(3 分) 8、“疾”的有趣有:①疾病;②痛楚;③怅恨;④急速,厉害。(2 分) “群马疾驰”中的“疾”的有趣是();“疾风知劲草”中“疾”的有趣是 ()。 9、从这一段的描写中,除了感触到秀丽的草原风景除外,你还能感触到什 么?请写出来吧!(3 分) 10、请阐扬遐思,咱们到了蒙古包后,主人会跟咱们说什么?做什么呢?(4 分) 《草原》文段选读一(35 分)参考谜底 这回,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,氛围是那么(稀奇√清鲜), 天空是那么(明朗豁后√),使我总思高歌一曲,流露我满心的怡悦。正在天底下, 一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘,俄顷又下来,走正在哪里都像给雄伟的绿毯绣上了白色的大花。那 些小丘的线条是那么(优美√柔弱),就像只用绿色渲(xuānxuàn)染,不必墨 线勾画的中邦画那样,遍地翠色欲流,轻轻流入云际。这种地步,既使人(咋舌 √诧异),又叫人舒畅,既愿久立四望,又思坐下低吟(yínyíng)一道奇丽的小 诗。正在这地步里,连骏马和大牛都有期间静立不动,恰似回味着草原的无尽有趣。 1、用“√”正在文段中的括号里拔取停当的词。(4 分) 2、我会划去文段中括号内不无误的读音。(2 分) 3、我能写出下列词语的近义词。(3 分) 奇丽(秀丽、特殊)怡悦(愉逸、愉悦)舒畅(适意) 4、文中有 2 个流露“绿”的有趣的词语,分散是一碧千里和翠色欲流。我还从 课外积攒了 2 个,分散是邑邑苍苍和碧绿欲滴。(2 分) 5、用“~~”画出文中的拟人句。(2 分) 正在这地步里,连骏马和大牛都有期间静立不动,恰似回味着草原的无尽有趣。 6、作家为了讲明小丘线条优美,把小丘比作只用绿色衬着,不必墨线、作家把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。遐思一下,羊群正在草原上海可 以比作什么?写一写。 羊群俄顷上了小丘俄顷又下来,像碧海中的点点白帆。或雄伟的绿毯上 撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上飘着朵朵怒放的白莲花。(有趣答对即 可)。(3 分) 8、“一”有一下注脚:A、相似 B、数目词 C、用心 D、满,全(3 分) “一碧千里”的“一”应取 D 注脚; “一模雷同”的“一”应取 A 注脚; “高歌一曲”的“一”应取 B 注脚。 9、作家为了优秀草原的秀丽,正在这段中写了天空、平地、小丘、 羊群和牛马或骏马和大牛,写出了草原广漠、碧绿的特性。(3 分) 10、作家是按工作生长的顺次来描写草原的,要紧通过描写草原自然风景美陪衬 了蒙古族同胞的精神美,民族纠合的精神美。(2 分) 11、“这种地步”,指的是什么地步?(2 分) 参考谜底:这种地步指的是草原天空豁后,氛围清鲜,一碧千里,翠色欲流的那 种如诗如画的情境。 12、倘若牛马真的会回味,它们大概正在回味什么呢?(3 分)(自正在阐扬) 13、正在这个自然段中,你最爱好哪句线 分) 答:正在这个自然段中,我最爱好这句话“(我方自正在选我方爱好的话)”,由于 这句话(写爱好的原因,譬喻是应用了什么修辞伎俩,抒发了作家的什么心情之 类的。)有趣邻近答对即可,要紧是央浼学生回复题目要完全。 《草原》文段选读二(26 分) 咱们访候的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才抵达方针地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里,也仍然草原。草原上行车异常洒脱,只须对象不 错,何如走都能够。初入草原,听不睹一点音响,也看不睹什么东西,除了些忽 飞忽落的小鸟。走了许久,远远地瞥睹了一条曲折明如玻璃的带子——河!牛羊 众起来,也看到了马群,隐约有鞭子的轻响。速了,速到了。乍然,像被一阵风 吹来的,远方的小丘上闪现了一群马,赶忙的男女老少穿戴各色的衣裳,群马疾 驰,襟飘带舞,像一条彩虹向咱们飞过为。这是主人来到几十里外接待远客。睹 到咱们,主人们立时拨转马头,欢呼着,奔驰着,正在汽车旁边与前面领途。静寂 的草原吵杂起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车随着马飞过小丘,瞥睹 了几座蒙古包。 1、从文中为下面注脚寻得相应的词语,填正在括号里。(2 分) 言叙行动等自然,不拘束。(洒脱) 衣襟和绸带迎风飘舞。(襟飘带舞) 2、从文中寻得一对反义词。(2 分) (重寂)——(吵杂) 3 用“~~”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3 分) 走了许久,远远地瞥睹了一条曲折明如玻璃的带子——河! 4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也仍然草原。”这两句线、“像一阵风吹来似的”讲明了什么?(2 分)讲明牧民们骑马的速率速。 6、“这是主人来到几十里外接待远客。”你从这句线 分)参考谜底:我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客,讲明他们异常亲热 好客。 7、草原上行车异常洒脱,从哪看出?请用“”画出句子。“洒脱”这个词 能够换成什么词?(3 分)能够换成:自正在或自由自在等流露作为自正在的词语。 8、“疾”的有趣有:①疾病;②痛楚;③怅恨;④急速,厉害。 “群马疾驰”中的“疾”的有趣是(④);“疾风知劲草”中“疾”的有趣 是(④)。(2 分) 9、从这一段的描写中,除了感触到秀丽的草原风景除外,你还能感触到什 么?请写出来吧!(3 分) 参考谜底:我还能感触到草原邦民粗犷旷达、亲热好客的性格。(有趣答对 即可) 10、请阐扬遐思,咱们到了蒙古包后,主人会跟咱们说什么?做什么呢?(4 分)(自正在阐扬) 《草原》阅读进步题 这回,我看到了草原。那里的天别处的更可爱,氛围是那么(稀奇清鲜),天空是那么(晴 朗豁后),使我总思高歌一曲,流露我满心的怡悦。正在天底下,(),而并不()。四面都 是小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群俄顷上了小丘,俄顷又下来,走正在哪里都像 给雄伟的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(优美柔弱),就像只用绿色衬着, 不必墨线色勒的中邦画寻样,遍地(),轻轻流入云际。这种地步,使人(咋舌诧异),叫人 舒畅,愿久立四望,思坐下低吟一首奇丽的小诗。 1、正在()里填上适合的词语 2、用“√”正在文段中的括号里拔取停当的词。 3、正在里填上适合的干系词语 4、文中有 2 个流露“绿”的有趣的词语,分散是和。我还从课外积攒了 2 个,分散是和。 5、用“~~”画出文中的拟人句。 6、用“”画出文中的一个比喻句,这句线、文中“像给雄伟的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好正在哪里 吗? 8、这段要紧写。 4、作家要紧捉住了、、来描写草原的,从中流映现作家的心理,哪些文句能看出作家的这 种心理,请用“▲▲”画出来。 9、作家是按的写作顺次来描写草原的.. 10、“这种地步”,指的是什么地步? 11、倘若牛马真的会回味,它们大概正在回味什么呢? 【语段二】 咱们访候的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才抵达方针地。一百五十里全是草原,再 走一百五十里,也仍然草原。草原上行车异常洒脱,只须对象不错,何如走都能够。初入草 原,听不睹一点音响,也看不睹什么东西,除了极少忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望 睹了一条曲折的明如玻璃的带子—河!牛羊众起来,也看到了马群,隐约有鞭子的轻响。速 了,速到了。乍然,像被一阵风吹来的,远方的小丘上闪现了一群马,赶忙的男女老少穿戴 各色的衣裳。群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向咱们飞过来。这是主人来到几十里外接待 远客。睹到咱们,主人们立时拨转马头,欢呼着,奔驰着,正在汽车旁边与前面领途。静寂的 草原吵杂起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车随着马飞过小丘,瞥睹了几座蒙古包。 1.给下面的字拔取无误的有趣,填正在相应的扩号里。 疾(1)疾病(2)痛楚(3)怅恨(4)急速厉害 群马疾驰()疾恶如愁()疾风知劲草()贫困() 2、从文中为下面注脚寻得相应的词语,填正在括号里。 言叙行动等自然,不拘束。() 衣襟和绸带迎风飘舞。() 3、从文中寻得一对反义词。 ()——() 4.用“~~”画出文中的比喻句。并仿写一句。 4、草原上行车异常洒脱,从哪看出?请用“”画出句子。 5、读读画线的句子,你从中体验到什么呢? 6 这段要紧写了() 7、文中的“玻璃的带子”指(),写出了河的()特性,破折号流露(),结果的感触号 外达了()。文中的“像被一阵风吹来似的”讲明()。“彩虹”描写(),读了这句话让 咱们体验到()。 8、请阐扬遐思,咱们到了蒙古包后,主人会跟咱们说什么?做什么呢?

本文链接:http://theimlifestyle.net/qiushu/1815.html